Anunciada na última terça-feira (21) e publicada em edição extra do Diário Oficial do Estado, a nomeação de 583 professores aprovados no concurso público de 2023 contempla 36 profissionais que serão destinados à 4ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), em Caxias do Sul. As vagas abrangem as licenciaturas em Biologia, Química, Educação Especial, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Matemática, com carga horária de 20 horas semanais.
Conforme a coordenadora da 4ª CRE, Cristina Boeira, em entrevista à Rádio Caxias, os novos docentes devem receber as orientações na sexta-feira (24), por e-mail, conforme o cadastro realizado na inscrição do concurso. A posse está prevista para o dia 24 de novembro, e o início do exercício, para o dia 25 do mesmo mês.
Cristina explicou que será feita uma análise para a designação dos profissionais em vagas em aberto ou atualmente ocupadas por professores contratados. Ela ressaltou que, por se tratar de um período de encerramento do ano letivo, que termina em 17 de dezembro, o processo não deve causar prejuízos nem aos professores nem aos alunos. Os docentes excedentes iniciarão as atividades no ano letivo de 2026, conforme orientação da Secretaria Estadual da Educação (Seduc).
Ainda segundo a coordenadora, diante da finalização das turmas de 9º ano em 15 escolas da rede municipal, que serão absorvidas pela rede estadual, fato que motivou protestos da comunidade nos últimos dias, a nomeação dos novos professores, incluindo os excedentes que poderão atuar em 2026, deve auxiliar no atendimento à nova demanda.
Cristina relembrou que a CRE atua a partir de um pedido feito pela Secretaria Municipal da Educação (SMED), com o objetivo de colaborar na melhor forma de absorção e organização dos estudantes. Segundo ela, a região possui estrutura e corpo docente suficientes para atender à demanda.
Com o novo concurso lançado pela Seduc em setembro, para o Magistério Estadual, com 6 mil vagas, a expectativa é de que até o fim de 2026 mais de 7,5 mil professores sejam nomeados para a rede estadual de ensino.
